·“海綿城市”科普課堂·

（志願者們在為小朋友們介紹海綿城市的概念）

在由校三年級教師進行簡要的開場白之後，一場生動活潑的“海綿城市”科普課堂拉開序幕。志願者首先提出了“城市缺水”與“城市内澇”兩大建設海綿城市的原因，小朋友們聚精會神，對海綿城市建設的背景表現出極大的興趣。接着，志願者抛出了“海綿城市到底是什麼”的問題，小朋友們熱情洋溢，踴躍發言。然後志願者通過對海綿城市與傳統城市進行對比，向小朋友們展示了海綿城市的優勢所在，并對三大海綿城市主要技術設施加以闡述，極有說服力地證明海綿城市的優越性。

  （小朋友們在認真聽課）

小朋友們神情認真，積極回答問題。通過這堂生動的戶外教學，相信他們更加認識到建設海綿城市的重要性，并在心中埋下了“保護水資源，珍愛水資源”的種子。

·淨水裝置及水龍起泡器制作·

在生動有趣的科普課堂環節結束後，小朋友們瞬間就被分發的白色及黑色粉末所吸引。志願者先是為小朋友們講解了簡易淨水裝置與水龍起泡器的工作原理，小朋友們在聽講過程中早已迫不及待，各個都躍躍欲試。

聽取完志願者的講解後，緊接着就是小朋友們親自動手的環節啦！在志願者哥哥姐姐的幫助下，小朋友們很快完成了淨水裝置與水龍頭起泡器的制作，并親手試驗了裝置的作用。看着染了紅墨水的水經過淨水器後變得清澈，小朋友們都倍感神奇，紛紛迫不及待地向志願者哥哥姐姐們展示實驗成果。

·課堂知識問答競賽·The Sponge City

快樂的時光總是短暫的，活動很快進行到了最後一個環節——知識競答，在志願者哥哥姐姐的引導與鼓勵下，小朋友們的态度十分積極，現場氣氛活躍萬分，參與回答的小朋友們均獲得了河海青協文創。本次活動在小朋友們的歡聲笑語中劃上了完美的句号。

與此同時，活動也在三年級的剩餘八個班級内開展。室内的課堂教學同樣也是充滿着歡聲笑語—“海綿城市”科普、淨水裝置制作及知識問答競賽等各類環節同樣也小朋友們感受到了海綿城市建設給我們生活環境帶來的益處，也讓他們意識到自己也可以為海綿城市的建設貢獻一份力量。

·活動結語·

本次活動累計授課人數400餘人，授課時長約40分鐘，志願者人數50餘人，受到小朋友的廣泛歡迎。本次海綿城市建設知識暨節水護水科普活動以寓教于樂的方式，豐富充實的活動安排激發了小朋友們的興趣，讓小朋友對海綿城市相關知識有了更進一步的了解。

首夏猶清和，芳草亦未歇，

知識競賽拓寬孩子們的視野，

海綿城市建設亦如火如荼，

節水愛水的行動從未停止腳步，

人間驕陽正好，風過林梢，

彼時他們正當年少。

圖文來源：環境院青協

編輯：李天樸