2021年3月7日下午，伟德国际1946bv官网舉辦了“源泉工程”線上評優答辯。本次答辯由2020級給排水科學與工程2班王煜雯擔當主持人，院團委書記金意倩老師、2020級輔導員楊铮老師、院團委副書記唐柏楊、往屆寒假實踐優秀獲得者吳建宇以及唐國濤擔任評委。

本次答辯一共有8支隊伍參加。線上答辯由競選隊伍借助PPT形式闡述工作和評委提問兩個環節組成。各位競選隊伍就活動目的、前期準備、宣講過程以及活動影響等方面展開答辯，各自展示出自己團隊在實踐中的亮點。而後評委老師們根據答辯人介紹的實踐過程和實踐成果提出問題，如“通過什麼渠道進行宣傳并展開線上宣講的”，“是否介紹過伟德国际1946bv官网，是如何介紹環境類專業的”等問題，并提出改進意見，為答辯團隊完善實踐成果提供了方法論。

主持人簡短的介紹了此次答辯的背景和目的之後，本次答辯正式開始。第一組在宣講前進行了廣泛宣傳，撰寫策劃書并聯系高中負責人，充分調動學生家長參加宣講會，在線上線下共開展了7次宣講，廣泛宣傳了河海大學，提高了河海大學的知名度。在宣講活動結束之後，他們還做了回訪調查，确定了活動成果和收獲，并在QQ群中為學弟學妹們答疑解惑。

第二組進行了前期準備、線上宣講、發放調查問卷、線下宣傳和線上答疑等工作，并結合活動成果進行了總結，指出了團隊在此次實踐中的優勢與不足。

第三組從實際出發考慮各種因素，結合河海特色精心準備了宣講PPT，旨在展示河海之美。介紹河海實力。

第四組在兩次QQ電話中先後确定了團隊分工和宣傳工作，利用騰訊文檔在線編輯，共同制定活動方案，并在活動結束後找出了在實踐中有待改進的地方。

第五組在明确了活動展示河海大學，介紹河海精神和風貌的目的後進行了調查問卷發放、紀念品發放、團隊合影和線上宣講，在實踐中明白了團隊的重要性。

第六組首先依據古文分析了“源泉”二字的内涵，随後展示了實踐過程和實踐成果，指出了自己在活動中的收獲。

第七組在宣講前充分了解了同學們對河海大學各方面的感興趣程度，制作了宣講視頻和PPT，結合團隊成員的就讀經曆，通過實打實的介紹大學生活、學習經曆，向學弟學妹們以第一視角的方式介紹河海大學，增加了宣講的真實性和感染力。

第八組在線下發放宣傳材料和充分宣傳了河海大學之後通過騰訊會議開展了線上宣講，進一步提高了河海大學的知名度，傳播了河海文化，弘揚了河海精神。針對各個團隊在實踐以及答辯中的一些細節，評委老師們也耐心的提出問題和建議，引導同學們繼續改進，做出更加優秀的實踐成果。

至此，本次“源泉工程”評優答辯圓滿結束。同學們精彩的答辯讓評委和觀衆們贊歎，而每次答辯之後評委的提問與建議也讓人受益匪淺。通過此次答辯，同學們對源泉工程有了更加深入的了解，也對宣傳河海大學，傳播河海文化，弘揚河海精神有了全新的認識和理解。

圖文來源:單澤元

編輯：楊洵