2016年7月8日，青春夢揚小分隊全體成員來到河海大學江甯校區圖書館，加深對社會調查方法的理解，為明天的實踐調研做好充足的準備。

在馬克思主義學院雷鳴老師的指導下，我們選擇了風笑天先生所著的《現代社會調查方法》進行學習。這本書主要就社會調查課題、方案設計、問卷設計、資料處理以及撰寫調查報告展開叙述。在社會實踐的前期準備階段，我們學習了風笑天所著另一本書《社會調查中的問卷設計》，以此為基礎設計了符合本實踐調研的調查問卷，得到了老師的肯定。今天，我們主要學習如何撰寫調查報告，為實踐成果的整理做好充足準備。

作為沒有經過專業訓練的理科生，我們最常見的撰寫調查報告方式無非是借鑒優秀的模闆，而且往往在确立主題之後便根據材料動筆撰寫。然而，通過這本書的學習後，我們了解到确立主題之後還有一個十分關鍵的環節——列提綱。隻有構思好調查報告的整體框架，思維才能更加清晰，才能以最快的速度将調查報告一氣呵成。沒有提綱則可能會出現提筆無言或者邏輯錯誤問題，導緻整個調查報告不能清晰地展現出來。在圖書館中，我們的全體團隊成員認真閱讀書籍并做好記錄，為社會實踐的順利開展保駕護航。

我們在圖書館學習了近三個小時，充分理解了撰寫調查報告的方法以及過程，相信在暑期社會實踐結束後，我們能交上一份滿意的答卷！

                翻閱書籍                                                      團隊成員在查找書籍

                                         團隊成員在仔細閱讀

       仔細閱讀中                                                                    圖書館閱讀中

                                                                                         青春夢揚小分隊

                                                                                           2016年7月8日